恐惧收藏(68)
听到这里，谢今夕内心其实已经否定了许静曼的计划。
太困难了，执行性并不高。
总归怎么逃离这间学校依旧没太大进展，晚饭结束后他们各自返回自己寝室，路上谢今夕有些焦躁地说：“会不会和你经历过的那个世界一样，这个世界就是个无解的世界？我们到底忽略了什么呢？我感觉我们发现了很多信息，但始终都缺少最重要的那一块拼图，这就导致我们找到的那些碎片拼出来的完全是没有意义的图形。”
“现在是周二，宿舍楼、教学楼、图书馆和科技楼我们都探索过了，要说唯一没有探索过的地方就是大礼堂和与其相连的行政楼。难道缺的线索真的在行政楼内吗？可我们又要以什么借口去行政楼呢？”
谢今夕本来也是惯例和穆塔说说话排解一下焦躁的情绪，但穆塔忽然说了两个字，让他醍醐灌顶。
“学籍。”
谢今夕脚步一顿。
“我在大学时，因为要志愿参军，曾经去行政楼办理过保留学籍等手续。如果说行政楼内对学生来讲有什么重要东西的话，那就是学籍档案了。”
学籍、学籍？！
谢今夕如同被惊雷劈中，原本堵塞的思路一下子被疏导开来。
对啊，是学籍。
他们之所以被定性为是这所学校的学生，不就是因为有学籍在这里吗？
谢今夕想到了周日晚上班会班主任开始点学号、周一和周二开始上课前老师还在点学号，他的学号是131331、万晴的学号是131332、而方思的学号是130010。
谢今夕自己和万晴都是后加入的，抛开代表入学时间的前两位13，方思入学时学号是10，谢今夕和万晴则是1331、1332，他们在一千三百多位后。
结合每个班的大致人数和班级数，基本可以确定整个高三大致有一千三百多人。
也就是任务者的学号全部是靠后的，他们是后加入这间学校的。
但谢今夕想到了一班同学和他舍友对他那自来熟的态度，他那个性格开朗的舍友还问他暑假过得怎么样，这都是在潜移默化暗示他本身就是班级的一员，而不是后来加入的。
这也是这间学校可怕的地方。
它给你安排了学号，安排了同学、舍友、老师，你遇见的每个人仿佛都熟悉你，他们在用一种老熟人的口气跟你打招呼、问你学习情况、问你今天早饭吃了什么、问你体育课要不要一起运动，他们都在试图同化你，告诉你你就是这间学校、这个班级的一员。
谢今夕重新挪动脚步走向寝室，小声道：“我还以为自己没被这间学校影响，以为自己的认识还是正常的、正确的，但其实一开始影响就已经存在了。从那条来自年级主任刘平的短信开始，暗示和同化就开始了。”
“我们的老师给我们发了通知让我们返校，我们站在了校园里、身上也穿着校服，接着又马不停蹄让我们去开班会，这个世界的开始时完全不给我们探索的时间。而当我自然而然‘知道’了我的寝室、我的班级、我的学号，接受了我作为学生的身份，这其实就是这间学校同化影响的开始。”
“如果是别的世界，‘祂’给出的身份也许只是个铺垫，比如我上个世界的身份就是‘考古探险队的幸存者’，但这个世界的‘身份’本身就带着暗示和影响。我们居然一直想要从物理层面逃离学校，没想过彻底解决学生这个身份。”
“逃离学校，未必是要直接越过围墙、逃离校园啊。”
一边走谢今夕一边懊恼：“体育馆三楼那段话，我的注意力完全放在第二段上，没有完全重视第一段。‘铃声再一次响起，这次它不会再停止’，不会再停止，这意味着只要是这间学校的学生，同化的影响就将一直存在。就像方思一样，哪怕死亡，她的魂核还是回到了班级继续上课。”
“还有高三，只有高三一个年级其实也暗示了这件事。”
“高一和高二的学生都会变成高三的学生，但高三的学生却永不会毕业，他们都被留在这间学校里了。”
“那些学生很可能不清楚死亡后还会回到班级上课这件事，毕竟这间学校会影响人的认知，但显然有些同学隐隐察觉到了异常。他们是没有办法逃离的，他们是正常来这里上学的学生，目标就是要高考、然后毕业，其实只要等到毕业，他们也就不算是这间学校的学生，同化的影响也就终止了。”
“但很可惜……”
可惜他们永远等不到下一个夏天的到来，色彩缤纷的青春终将埋葬在这间只有黑白两色的学校内。
绝望促使他们其中一部分人做出了极端的选择，比如那位湖水中的女同学，比如体育馆上一跃而下变成飞鸟的那位，也比如管同所说的围墙前高大树木上挂着的那一排企图“越狱”的学生。
就连像方思那样暗中试图对抗的，也被困杀后遭到了同化。
谢今夕已经走到了宿舍楼下，快速说了最后一句：“明天我要确认一下，如果没问题，那么周四活动课时就想办法潜入行政楼，毁掉学籍档案。”
周二夜晚过去，周三早上谢今夕振奋地起床洗漱完毕，直奔食堂二楼。
他们昨晚已经更换了聚会地点，然而管同到了后，匆匆跟他们说：“刚刚我让杨佳鑫来二楼，他说不了，学校不允许学生扎堆聚集。”
“我觉得不太妙，你们最好别再坐一起，中午我们吃完饭换到服务楼侧后方聚集交换信息。”
管同脸上那怪异的笑容消失了，他身上那股阴戾的气质愈发凸显，说完后他毫不犹豫就走了。
柯遥立马站起身二话不说走了，随后才是反应过来的许静曼和谢今夕。
他们一下子各自散开，谢今夕没有走远，只是换了张桌子坐下。
果然他们刚散开没多久，年级组他见过的那位吕老师就走进了食堂，探照灯一般的眼睛扫射了一圈，没发现什么异状才去教师窗口打饭坐下吃。
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第56章 黑白学校（十七）
情况很不妙啊, “刺猬头”杨佳鑫的认知已经受到影响了，早上交流的情报的事由此也被打断。
谢今夕吃完早饭后走向教学楼，开始周三一天的学习。
早自习和往常一样, 班主任张贞芳过来转了一圈, 大致清点了一下人数。
早自习结束, 大家把作业交给课代表, 由课代表统一将作业交到各科老师的办公室。
周三第一节 课正是语文，语文课代表则是方思，一般来讲, 方思把作业放到老师办公桌上后，还要把教具带回教室。
谢今夕交作业时，故意试探着说：“今天要交卷子, 还要交周一阅读课上完后的摘抄本，挺重的，我帮你分担一些吧。”
方思接过他的作业，看了一眼谢今夕，说：“你愿意的话，那麻烦你了。”
收完作业，方思抱着卷子走向语文组办公室, 谢今夕抱着厚厚一摞摘抄本跟在她后面。
到办公室时, 语文组办公室内只有两个老师各自坐在位置上, 班主任兼语文老师张贞芳并没有在。
方思放下卷子后指着桌面，低声说：“把摘抄本放那里就可以了。”
谢今夕放摘抄本时, 方思拿起张贞芳上课要用的默写纸和文件夹, 见谢今夕放好摘抄本后，示意跟着她一起离开。
谢今夕之所以想到班主任的办公室来，自然是为了确认一件事。
他刚刚只匆匆扫了一眼班主任的办公桌面, 就这么离去他自然不太甘心，不过他留了后手。
谢今夕跟着方思走出办公室后，忽然“哎呀”一声，说：“抱歉，我好像把昨天发下来的历史卷子夹在摘抄本里了，我回去拿一下，马上就回来。”
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