我有三个霸总哥哥(57)
大家围成一个圈,一共六个小朋友,互相猜着石头剪刀布。尺绫排在了第四个,他要学会延迟满足了。
天才班小组第一个路线是植物园。小组长作为第一名,看到他们的录像后,在拳击袋鼠和植物园之间犹豫了一下,最终下定决心,决定选择看上去文化水平很高的那个。
他也要装装的,显示出自己是一个聪明的小学生。
“走吧。”他拍拍胸口。
其他小朋友迟疑:“真的吗。”
尺绫无所谓,他背着小马包,望着天上飞的小鱼气球走神。
植物馆里面只有绿苗苗看,没有游戏玩,是文绉绉的大人才喜欢去的地方。大家明显都没有兴趣。可小组长想起刚刚天才班的眼神,咬定牙关,“是的,我要去植物馆。”
大家只好听从命令。两个小组隔着远远的往植物馆赶去,主题公园不小,要走起码十分钟路程。尺绫一路上听着欢快的音乐,小朋友们前拥后簇着,世界都变得丰富多姿。
植物馆有上百种各色植物,在透明的温室下栽培,布置得很精致。好新奇,植物馆没他们想的那么无聊,大家哇哇看着,双目发光,一阵惊叹:
“好大的叶子啊!好漂亮的花啊!”
而为首的小组长,却一直紧紧盯着天才班小组,只见他们三个人围在植物面前,似乎像科研人员一样嘴上似乎讨论着什么。
怎么会这样。对方对植物种类侃侃而谈,自己的小组却只会哇哇地惊讶。一对比,显得他们更废物了。
他不愿意做低人一等的小学生,就算装,也要装出个样子。小组长哼唧一声,“你们懂什么,不懂就不要指点了,好好学习吧!”
他们走马观花地逛完,来到终点的一个植物迷宫,到分岔路口,都会有相关的植物问题提示正确路线,是初中生物水平,对平常游客来说有一点难度。
但对于这群刚刚脱离文盲水平的小学生,别说问题了,连字都没认全。靠问题找路线,简直难如登天。
“怎么办?”同学看着什么问。
天才班已经出发,刚进迷宫,瞥一眼题目,就解出答案,三人齐齐拐进左边路口。
小组长看见这一幕,咬咬牙急了。怎么办,他们不会做这些题目?要跟上去吗,不行,这不就是靠天才班了吗。他们要靠自己!
“我觉得他们的答案不一定是对的。”
小组长狠下心来,虽然他们连题目都读不懂,但不能盲目迷信天才班,他们说不定也做错了。
大家觉得有一点道理,觉得哪里不对,小组长要领着他们往与天才班的反方向走。
尺绫看题目,他觉得左边才是对的。
其他小朋友见状,也动摇了,讷讷提出:“尺绫可是数学月考把试卷做完的。我们是不是应该跟着他才对。”
小组长皱眉反驳:“尺绫只是数学好,这可是植物学,他怎么懂植物呢?除非,除非尺绫你说说为什么。”
尺绫抬头看着题目,说不出来,他只是感觉左边是对的。小组长指责:“喏,尺绫还是在迷信天才班,我们不能够搞个人崇拜。我们要往反方向走。你不走就自己走吧。”
尺绫被留在原地,空荡荡的。他犹豫一下,还是没跟上小组的步伐,周围徒留一片寂静。
好吧,他还是想跟随自己的感觉,独自一人拐入左边。
没走几步路,突然,他们听到一声清脆的“喂”。他转头,看向发出声音的角落,只见天才班的三个小朋友站在那里等着他。
他们盯着尺绫,其中一个小女孩挑挑颔,出声:
“你,和我们是同类吧。”
第46章
“就是你月考考了第一吧。”女孩瞥一眼他, 乌黑的双马尾微甩,她低头看地面的泥土,“你不该和他们一起玩的, 你看, 被他们抛弃了吧。”
她身边的另外两个天才班同学也赞同似的不语, 只是盯着尺绫。
尺绫不懂他们在说什么, 什么同类,大家不都是人类幼崽吗。但是对面很明显没想放走他,继续说,“他们都觉得你很笨, 呆呆的,不相信你。但我们知道你和我们一样很聪明。”
尺绫慌忙摇头, 他听不懂他们在说什么。他也不聪明,他想现在掉头回去找同学。
“别做无用功了。你永远都不会被他们认同的,他们都不喜欢比自己聪明的人。”女孩踢一下地面的石子, 低眼, “你只有和同类在一起才会开心。”
天才班小朋友说话不像是小朋友,像是高高在上的大人,蕴含着好多道理。尺绫有点害怕。
他们继续转身往前走, 尺绫害怕地定在原地,眼镜小男生回头, 问:“你不和我们一起走吗?”
尺绫踌躇着, 题目答案指示的是那个方向, 无论跟不跟上天才班, 他们都路线都是一样的。几秒后, 他才小跑两步跟在末尾。
天才班瞥着题目班,不过几秒, 就轻而易举地得出方向,简单得像喝水一样。他们边走边闲谈,完全不像一年级的孩子。
好厉害啊,尺绫想。
他吊车尾,加上不熟悉方块字,还没看完题目的时候他们就做出选择了。尺绫只能跟上去。不过几分钟,他们就走出迷宫。
至于执意走反方向的3班小组,看不见一点身影。天才班小朋友看尺绫,询问:“你还要等他们吗?”
尺绫手足无措,天才班小朋友见他没反应,知道他的抉择了,“好吧,你还是愿意和那些笨人一起玩。”
尺绫心里动动,他想反驳什么,但还没开口,天才班小朋友就扬长而去了。
他在原地等了好久。
十分钟后,他才看到小组成员从门口出来。他们最终还是没找到出口,而是走方便通道的。
小组长瞥一眼尺绫,叉起手:“哼,我还以为你跟天才班的人走了。”
尺绫想赶忙解释他没有,但小组长不给他反驳的机会。而是当着其他同学的面指责他:“你肯定是跟着天才班的尾巴才走出来的,没骨气的东西,只会迷信天才。”
一个同学讷讷提醒:“尺绫好像也是小天才……”
小组长立马大叫,手舞足蹈:“不可能,绝对不可能!”
他有理有据,红温说:“如果尺绫是小天才,那么他现在就该在天才班了,而且天才班的小天才都很讨人厌,尺绫怎么会是和他们一样的人呢。”
尺绫张张口,想说天才班的同学好像也不是很让人讨厌,但他还是没有说,毕竟这句话是在夸他。
好一顿责骂后,小组长挥挥手,示意大家继续前进。尺绫默默地跟在后面,继续开启了游园之旅。
他们的下一个地点是:鬼屋。
有的同学对鬼屋很害怕,认为里面的鬼都是人抓回来的,是真的,所以他认为小组应该立刻调转方向,不要去鬼屋了。
尺绫在一旁想,这样的话那些鬼好可怜啊,居然要被人类奴役。
“话说鬼真的存在吗?”
“不是人死之后就变成鬼吗?”
他们七嘴八舌地讲着。
“那你们害不害怕鬼?”一个同学问,他们的步履越来越接近鬼屋,阴森的音乐愈发清晰。
“我才不怕。”小组长是班级里最勇敢,最有担当的人,“鬼而已,我可以把他踢飞。”
“但是鬼不是透明的吗。”另一个同学发出疑问,按道理来说应该踢不中。
他们逐个地问,又看向尺绫。尺绫缺乏常识,对鬼没什么概念。
于是同学们还要大费周章地给他解释:“你知道死人吗,人死之后灵魂就会飘出来,变成鬼了……所以你怕不怕?”
“不怕啊。”尺绫顿一下,“那我的爸爸已经是鬼了。”
如果鬼也有寿命的话,爸爸也该上小学,和他一样是一年级。太好了!
他们走到鬼屋,氛围阴森,洞里黑漆漆的,有一个同学临时退缩了,躲到群人身后。小组长嘲笑他不是男子汉,自己大大咧咧排队刷卡,其他小朋友不甘认输,也紧随其后。